Ein Viertel aller Auszubildenden in der Pflege brechen ihre Ausbildung ab oder schaffen die Prüfung nicht!

Was können Einrichtungsleiter tun um den Realitätsschock zu vermeiden.

„Beurteile einen Menschen lieber nach seinen Handlungen als nach seinen Worten; denn viele handeln schlecht und sprechen vortrefflich.“

Das ist ein Zitat von Matthias Claudius, er war Dichter und lebte von 1740-1815.

Das Bedürfnis diesen Artikel zu schreiben überkam mich vorgestern, als ich die Sendung „hart aber fair“ im WDR geschaut habe.

Sie hatte den Titel: Beispiel Pflege / Was schafft die Groko noch?

Franziska Giffey (SPD), Bundesministerin für Familie, Senioren, Frauen und Jugend saß mit Hubertus Heil (SPD) dem Bundesminister für Arbeit und Soziales und unserem Gesundheitsminister Herrn Spahn (CDU) in der Runde bei Herrn Plasberg.

Die Worte dieser Politiker, welche hoffentlich nur vom Volke bezahlt werden, wurden in guter Rhetorik vorgebracht. Letztendlich jedoch irrelevant, da Taten fehlen.

Viel interessanter fand ich die Aussage der Auszubildenden im dritten Lehrjahr, welche ebenfalls in der Runde saß. Sie war kurz davor ihre Ausbildung abzubrechen, denn sie war täglich für zwölf Bewohner zuständig, ohne für sich oder ihre Prüfung wirklich etwas zu lernen.

Woran liegt es das ein Viertel der Auszubildenden innerhalb der Ausbildung abbricht oder aber die Abschlussprüfung gar nicht schafft?

Folgende Probleme sind bei Azubis in der Pflege an der Tagesordnung:

• Auszubildende müssen Überstunden ableisten.
• Auszubildende leiden unter Zeitdruck.
• Auszubildende leiden unter dem Zeitmangel der PraxisanleiterInnen.
• Auszubildende werden als billige Arbeitskräfte missbraucht.
• Auszubildende müssen kurzfristig Einspringen.
• Auszubildende können ihrer beruflichen Gesinnung im Alltag nicht gerecht werden.

Während der Theoriephase in der Schule werden den Auszubildenden interessante Inhalte vermittelt. Sie freuen sich auf den Praxiseinsatz, aber dann kommt der „Realitätsschock“.

Liebe Einrichtungsleitungen, da müssen wir uns an unsere eigene Nase fassen!

Da helfen keine Politik, kein Pflegeheimträger und kein Pflegeberufegesetz! Die Probleme sind viel zu nah an der Basis und am Einrichtungsalltag.

Azubis im Akkord schaffen zu lassen ist das Tagesgeschäft, das Einrichtungsleitungen zu verantworten haben. Das ist etwas was nur Einrichtungsleitungen gemeinsam mit ihrer Pflegedienstleitung ändern können. Hier müssen Lösungen und Konzepte für und in jeder einzelnen Einrichtung gesucht werden.

Selbstverständlich sind auch Politiker und Altenpflegeheimbetreiber gefragt. Wir brauchen auch gesetzliche Vorgaben für die Personalausstattung und die Vergütung der Pflegekräfte in der Altenpflege. Da müssen wir die Politiker endlich an ihren Taten messen.

Aber für eine gute Ausbildung braucht eine Einrichtung auch ein eigenes gelebtes Konzept.

Im Tagesgeschäft außerdem auch Zeit, eine nachhaltige Stärkung der Praxisanleitungen und einen gut geschriebenen Dienstplan! Und dafür sind die Einrichtungsleitung und Pflegedienstleitung vor Ort verantwortlich.

Laut statistischem Bundesamt haben im Herbst 2014 61.800 Jugendliche eine Berufsausbildung in einem Pflegeberuf begonnen. Gegenüber 2004 ist die Zahl der Ausbildung Anfänger und Anfängerin im Pflegebereich insgesamt um 41 % gestiegen.

Rund 63.200 Jugendliche haben im Herbst 2016 eine Berufsausbildung in der Pflege begonnen. Gegenüber dem Jahr 2006 ist die Anzahl  insgesamt um 43 % gestiegen.

Es gibt also stetigen Zulauf. Jedoch ist ein Auszubildender keine statistische Zahl. Er oder sie ist ein junger Mensch aus Fleisch und Blut. Auszubildende haben Vorstellungen und Wünsche in Bezug auf ihren Ausbildungsplatz.

Was brauchen Azubis wirklich?

Azubis brauchen Beachtung! Sie müssen im Einrichtungsalltag wahrgenommen werden.

Hand aufs Herz, viele Einrichtungsleitung wissen nicht, wie es ihren Auszubildenden geht. Wie weit sie in der Theorie sind. Und ob sie vor den Prüfungen noch Hilfe brauchen.

Welche Einrichtungsleitung hält zweimal im Monat eine Azubisprechstunde ab?

Auszubildende brauchen Anerkennung, geregelte Abläufe und Unterstützung. Dann können sie auch ihrem Ausbildungsjahr entsprechend Verantwortung übernehmen. Außerdem brauchen Auszubildende eine Perspektive.

In Zeiten der Personalnot müssen Einrichtungsleitungen „Kümmerer“ sein.

Was müssen wir also ändern?

Jede Einrichtungsleitung muss sich bewusst mit dem Thema Ausbildung im eigenen Haus auseinandersetzen.

Mithilfe der Pflegedienstleitung und der Praxisanleitung muss die Verantwortung bewusst übernommen werden.

Azubis dürfen nicht mehr unter „ferner liefen“ laufen.

Führt leidenschaftlich, seid leidenschaftlich...